Proyecto Creación de hogares verdes desde el IES Santa Úrsula

Coordinadores:

Celso Díaz Hernández

Máximo Morales Escobar

Finalidad:

Ante la evidencia del cambio climático, la comunidad educativa del IES SANTA ÚRSULA, preocupada por este problema, pretende transmitir unos valores, que no se queden solamente en el alumnado, sino que trasciendan hasta sus hogares y con la participación de las familias, se emprendan acciones sencillas encaminadas a disminuir el consumo de agua y energía en los mismos.

En nuestros hogares consumimos una cantidad de energía y agua muy importante, por ello son un escenario perfecto para impulsar cambios de comportamiento que supongan un uso más razonable y solidario de estos recursos colectivos. Estos cambios tendrán dos consecuencias muy positivas:

- Economía familiar (ahorro en la factura de agua y electricidad).

- Ahorro de recursos, creando un medio ambiente más saludable.

Y además, con la gran ventaja de que nuestro bienestar y calidad de vida no van a verse afectados porque, con acciones sencillas y pequeños cambios de hábitos, es posible reducir significativamente el consumo de agua y de energía.

Cabe recordar que más de la mitad del gasto de energía de los hogares españoles se produce en las viviendas, cantidad que ha aumentado de forma alarmante en los últimos años, a un ritmo casi tres veces superior al de la formación de nuevos hogares.

Con este proyecto el IES de Santa Úrsula podrá implicarse en un proceso educativo a nivel municipal, en el que los profesores de varios Departamentos didácticos, junto con lo alumnos y familias voluntarias podrán participar en procesos de toma de decisiones en el día a día de nuestra vida personal y social, tomar conciencia sobre temas relacionados con el medio ambiente y el desarrollo sostenible.

La finalidad de este proyecto por tanto es iniciar una experiencia activa y participativa, estableciendo vínculos entre la escuela y el hogar, poniendo en marcha acciones coordinadas en la que los alumnos actuarán como intermediarios, de manera que no solo se produzcan mejoras en la calidad del medio ambiente y la economía familiar sino que también sirva como un proceso de aprendizaje individual y colectivo.

OBJETIVOS GENERALES

- Propiciar desde el centro los medios adecuados a todos los sectores de la comunidad educativa para facilitar la participación, concienciación y sensibilización, sobre el Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, sobre todo en el ámbito familiar.

- Propiciar cambios de actitudes encaminados a favorecer la cooperación entre familias, alumnado y profesorado que propicien actuaciones para mejorar las prácticas habituales en el hogar, que puedan contribuir a la mejora del Medio ambiente.

- Desarrollar actividades encaminadas a fomentar la participación de las familias en el proceso educativo del alumnado y sobre todo en la sensibilización de las generaciones futuras sobre el cuidado del Medio Ambiente y el Cambio Climático.

- Fomentar criterios educativos compartidos de manera que las familias se impliquen en los procesos de formación del alumnado y se pongan en marcha acciones coordinadas para prestar atención a los problemas ambientales y adoptar medidas adecuadas al respecto.

- Propiciar espacios de encuentro y debates de todos los sectores para una reflexión sobre sus propias responsabilidades en la educación medioambiental.

- Evaluar las medidas adoptadas desde los hogares y los resultados obtenidos en función de las acciones realizadas por las familias a lo largo de un curso escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA EL CURSO 2008-2009

- Concienciar a la mayor parte de la comunidad educativa sobre la importancia de realizar esta experiencia para empezar a mejorar el Medio Ambiente y paliar el cambio climático.

- Solicitar la participación voluntaria de las familias de los alumnos que quieran participar activamente en el proyecto.

- Abordar los siguientes temas: reducción del consumo de agua y reducción del consumo de energía eléctrica.

- Disminuir el coste de las facturas de agua y electricidad.

- Coordinase con otros posibles proyectos educativos del centro: ecocentros, huertos escolares, etc.

- Cooperar con el programa Agenda Local 21.

Para llevar a cabo este proyecto se tratará con el alumnado los temas:

-Energía eléctrica: Generación, transporte, distribución, eficiencia energética.

-El agua: Origen del agua de consumo en Canarias, el agua un bien escaso en Canarias.

Actividades con la familia:

- Reuniones bimestrales donde se informa sobre cuestiones básicas y muy prácticas sobre el consumo y ahorro de agua y energía en el hogar.

- Atención personalizada, a través de los alumnos, para ayudar a resolver todas las dudas que surjan.

- Materiales con información y recomendaciones prácticas.

- Tablas de registro mensual sobre consumo de agua, energía.

En estas informaciones incluiremos consejos para:

- Aumentar la eficiencia energética del consumidor, mostrando como influye sobre las emisiones de CO2 la forma de consumir energía en los hogares y cuales son las mejores soluciones para combatir el cambio climático desde casa.

- Adquirir equipos electrodomésticos de gama blanca, mostrando cuales son más eficientes en el mercado español, es decir, los mejores dentro de la clase energética A, etiquetado energético de los mismos y consejos útiles antes de comprar, así como durante el uso de estos aparatos, ya que el ahorro por esta causa puede alcanzar el 60% en el consumo de energía eléctrica en los hogares españoles, haciendo de esta causa un asunto nada trivial.

Actividades que se espera desarrollar

1º Sensibilización (alumnos y familia).

2º Difusión. Entrega de documentación.

3º Reunión con las familias interesadas.

4º Talleres.

5º Reuniones bimestrales: seguimiento del programa, mesas redondas, y resolución de dudas

6º Valoración de la experiencia. Difusión de los resultados obtenidos a lo largo del curso escolar.

7º Entrega de diplomas a las familias participantes y mención especial a las que hayan logrado reducir el consumo de forma significativa.

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